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SEMINÁRIO – INTERVENÇÃO PRECOCE NA INFÂNCIA: O Papel do Psicólogo nas Equi...

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Faculdade de Psicologia da universidade de Coimbra

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3004-531 Coimbra

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A Intervenção Precoce na Infância (IPI) refere-se à actuação especializada, junto de crianças dos 0 aos 6 anos de idade, consideradas em situação de risco ou perigo de cariz biopsicossocial, e tomando por referência modelos de intervenção específicos.

O modelo de prática profissional em Intervenção Precoce na Infância encontra-se regulamentado no D. L. nº 281/2009 de 6 de outubro, o qual dá corpo ao Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI). O SNIPI pressupõe a existência de equipas multidisciplinares, designadas de Equipas Locais de Intervenção (ELI), as quais contam com a participação de psicólogos/as.

Reconhecendo a especificidade da actuação dos psicólogos neste contexto, a Intervenção Precoce na Infância é actualmente uma das três especialidades avançadas da especialidade da Psicologia da Educação.

O carácter diverso das práticas encontradas no terreno, nem sempre devidamente enquadrado no que são hoje os referenciais teóricos e normativos da IPI, justifica esta acção conjunta de divulgação e partilha de conhecimentos e práticas profissionais, em prol da capacitação e afirmação dos/as psicólogos a actuar neste contexto.

Neste sentido, são objectivos deste Seminário:
- Promover um conhecimento mais efetivo em IPI;
- Disseminar boas práticas de trabalho em IPI;
- Reflectir sobre o papel do psicólogo no âmbito da IPI.


Para consultar o programa clique aqui.

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