PLANO CURRICULAR

PLANO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Prestação de cuidados de saúde a pessoas mais velhas

• Serviços de apoio às pessoas mais velhas, sua contextualização, princípios fundamentais metodologia e objetivos;
• Entrevista estruturada em Psicogerontologia;
• A importância da avaliação multidimensional no idoso;
• Protocolo de avaliação psicológica e clínica.

 Envelhecimento em Portugal e na Europa

• Aspetos sociodemográficos do envelhecimento;
• Indicadores para um envelhecimento saudável;
• A importância dos recursos psicológicos para uma adaptação bem-sucedida;
• Modelos de envelhecimento bem-sucedido (modelo SOC de P. Baltes, modelo de Rowe e Kahn e outros);
• Envelhecimento ativo;
• Como se elaboram programas para um envelhecimento ativo;
• Qualidade de vida e saúde;
• O efeito do ambiente no envelhecimento saudável: aplicações práticas.

Desafios e problemas relevantes na prática profissional na área da Psicogerontologia

• Questões específicas na área da psicogerontologia.

Direito e violência sobre os idosos

• Aplicação do direito às situações de maus tratos nos idosos.

Avaliação e intervenção em medicina geriátrica

• Envelhecimento fisiológico e patológico;
• Alterações funcionais e estruturais dos órgãos e sistemas;
• Síndromes geriátricos;
• Avaliação e intervenção nas patologias geriátricas.

Organização anatómica e funcional do encéfalo – Parte I

• Generalidades: visão global do neuro-eixo;
• Estruturas de proteção: crânio, meninges, sistema ventricular e barreira hemato-encefálica;
• Organização anatomo-funcional do sistema nervoso:
  – Células Nervosas;
  – Transmissão Sináptica;
  – Noções de neuroquímica;
  – Anatomia-Funcional das estruturas corticais e subcorticais;
  – Anatomia – Funcional do tronco encefálico e cerebelo;
  – Noções de anatomia da medula, sistema nervoso periférico, sistema nervoso autónomo e sistema nervoso entérico;
  – Diferenças inter-hemisféricas;
• Vascularização do encéfalo;
• Modelo Funcional de Lúria e os princípios.

Organização anatómica e funcional do encéfalo – Parte II

• Síndromes neuropsicológicas:
  – Generalidades sobre neuropsicologia clínica
  – Afasias, alexias e agrafias
  – Acalculias e outras alterações da dinâmica aritmética e geométrica
  – Agnosias
  – Apraxias
  – Síndromas de heminegligência e perturbações associadas
  – Síndromas pré-frontais.
• Aplicação de casos práticos.

Envelhecimento cognitivo saudável

• Envelhecimento cognitivo;
• Alterações cognitivas no envelhecimento saudável;
• Reserva cognitiva e plasticidade neuronal.

Clínica das demências

• Clínica das demências neurodegenerativas.
• Características típicas, formas e estádios de evolução, com particular relevância para a doença de Alzheimer.
• Outros tipos de demência: demência vascular, demência frontotemporal; demência com corpos de Lewy;
• Diagnóstico diferencial das síndromes demenciais;
• Investigação e novos conceitos na definição da doença de Alzheimer;
• O estudo clínico básico e avançado e a investigação laboratorial e imagiológica nas demências;
• Tratamento nas demências: terapêutica sintomática cognitiva das perturbações neurocomportamentais;
• Casos clínicos: discussão interativa da abordagem diagnóstica e terapêutica.

 Avaliação neuropsicológica e demências – Parte I

• A importância da exploração neuropsicológica para despiste dos défices cognitivos;
• Objetivos da avaliação neuropsicológica;
• Fatores que interferem na avaliação neuropsicológica;
• Entrevista neuropsicológica;
• Indicadores neuropsicológicos da doença de Alzheimer e outras demências;
•  Avaliação neuropsicológica das principais funções cognitivas: memória, funções executivas, capacidade visuo-espacial, linguagem.

Avaliação neuropsicológica e demências – Parte II

• Testes neuropsicológicos validados para a população portuguesa;
• Avaliação do humor e da ansiedade;
• Avaliação dos sintomas psicológicos e comportamentais na demência (SPCD);
• Escalas de avaliação da severidade nas demências;
• Como elaborar um relatório de avaliação neuropsicológica;
• Casos clínicos: discussão interativa da abordagem diagnóstica e terapêutica.
• Intervenção e reabilitação neuropsicológica nos défices cognitivos
• O papel da estimulação cognitiva no envelhecimento e na demência;
• Apresentação e discussão de diversos programas de treino cognitivo;
• Exploração dos diferentes exercícios e técnicas de papel e lápis em estimulação cognitiva;
• Programas de intervenção neuropsicológica informatizada;
• Eficácia da intervenção neuropsicológica.
• Apresentação de casos e discussão de planos de intervenção.

Intervenção e reabilitação neuropsicológica em doentes com AVC e TCE

• Anatomofisiopatologia do AVC;
• Sequelas do AVC;
• Co morbilidades associadas;
• Reabilitação Neuropsicológica (RP) no AVC;
• Programas informatizados de RP: Cogniplus, Lumosity
• Estudo de casos e definição do programa de RP;
• Traumatismos crânio-encefálicos: definição, tipologias e suas consequências;
• Princípios e fundamentos da RP: diretrizes de implementação prática em TCE’s;
• Teorias, modelos e técnicas de RP em TCE’s com base na evidência clínica;
• Reabilitação de défices comportamentais associados ao dano cerebral em TCE’s;
• Intervenção em comportamentos relacionados com a perda de autocontrolo, disfunção cognitiva e alterações de humor.

Reabilitação em Cuidados Paliativos

• Aplicação de metodologias específicas nos cuidados paliativos.

Avaliação e intervenção nos cuidadores

• Tipos de Cuidador: Formal, Informal, Primário e Secundário;
• Ser Cuidador: motivações e determinantes na adoção do papel de cuidador;
• Principais consequências da prestação de cuidados: aspetos físicos e psicológicos;
• Principais necessidades dos cuidadores informais;
• Instrumentos de avaiação da sobrecarga do cuidador;
• Tipos de intervenção nos cuidadores informais: grupos de apoio psicoeducativo, grupos de ajuda mútua e outras respostas;
• Programa de intervenção comunitária no apoio aos cuidadores informais.

Psicoterapia cognitivo-comportamental nos distúrbios de ansiedade e outras perturbações emocionais

• Diagnóstico categorial e características clínicas;
• Avaliação clínica e psicológica;
• Instrumentos de avaliação;
• Modelos e técnicas de intervenção / protocolos de intervenção.

Psicoterapia cognitivo-comportamental nos distúrbios de humor e ideação suicida

• Diagnóstico categorial e características clínicas;
• Avaliação clínica e psicológica;
• Instrumentos de avaliação;
• Modelos e técnicas de intervenção / protocolos de intervenção.

O contributo da Psicologia Positiva na Psicogerontologia

• Introdução ao domínio científico da Psicologia Positiva;
• Perspetiva histórica e cultural, nacional e internacional da Psicologia Positiva;
• Os paradigmas teóricos sobre a felicidade;
• Abordagem aos principais temas e linhas de investigação, aspetos conceptuais e inovações metodológicas;
• Aplicações práticas da Psicologia Positiva para o individuo e grupos.

Psicoterapias cognitivo-comportamentais de 3ª geração

• Conceptualização das terapias de 3ª geração;
• Tipos e características de intervenções de 3ª geração;
• Mindfulness na prática clínica na psicogerontologia;
• Programas de redução de stress e desenvolvimento emocional;
• Aprendizagem experiencial e discussão de casos.

Avaliação e Intervenção de Enfermagem em Gerontologia

• Intervenções práticas.

Avaliação e Intervenção do Serviço Social aplicado à Gerontologia

• Articulação e intervenção comunitária.

Saúde mental e psicopatologia

• As psicoses tardias: semiologia clínica dos quadros psicóticos;
• Esquizofrenia tardia e outros estados delirantes;
• Intervenções terapêuticas;
• Discussão de casos clínicos;
• Psicofarmacologia: aspetos particulares no idoso:
  – Princípios específicos;
  – Ensaios clínicos e limitações;
  – Farmacocinética e farmacodinâmica;
  – Segurança e eficácia;
  – Aderência (compliance);
  – Interações medicamentosas e toxicidade;
• Estratégias multidisciplinares de intervenção e aderência em farmacoterapia no idoso;
• Programa de intervenção para a autonomia da medicação.

Psicoterapia Interpessoal

• Conceptualização da Psicoterapia Interpessoal;
• Modelo e estrutura da Terapia Interpessoal;
• Conceitos associados: vinculação, comunicação e apoio social;
• Formulação Clínica Interpessoal;
• Eficácia e intervenção no idoso
• Um modelo baseado na evidência (evidence based results).

Musicoterapia

• Sessões de musicoterapia: metodologias e técnicas.

Terapias expressivas e arte

• Sessões de arteterapia: metodologias e técnicas.

Atividade física, psicomotricidade e qualidade de vida

• Sessões práticas: metodologias e técnicas.

Avaliação e Intervenção nutricional aplicada à Gerontologia

• Aspetos nutricionais do envelhecimento;
• Envelhecimento bucodentário e do aparelho digestivo;
• Necessidades nutricionais no idoso;
• Cuidados alimentares na 3ª idade;
• Regras e estratégias;
• Tipos de alimentos neuroprotetores.

Terapia assistida por animais

• O animal de estimação caseiro e institucional;
• O cão de serviço e assistência;
• Intervenções dirigidas à comunicação, fala e linguagem;
• Intervenções dirigidas à saúde mental;
• Os benefícios sociais e cognitivos nos idosos.

Análise e discussão interativa de situações clínicas reais

• Apresentação de situações clínicas reais;
• Treino no diagnóstico e formulação clínica;
• Treino da planificação e implementação de cuidados incidentes no idoso, no cuidador e nos ambientes comunitários;
• Integração e aplicabilidade dos diferentes modelos de intervenção apresentados ao longo da Pós-Graduação.

PLANO CURRICULAR OPCIONAL

Formação on job

• Formação prática em contexto de trabalho.